Search by... Keywords Contents Authors Search

Results of you search

You have 1 text.

You are invited to comment this article. Your comments will not be posted on this website, but may be selected for featuring in a synthesis for the EDEN research workshop that will take place at Unesco in October 2008, with the participation of the 6 journals call.

Democratisation of education in Brazil: reflections on digital inclusion and human rights - Carolina Costa Cavalcanti, Gina Strozzi

X
Author:	Carolina Costa Cavalcanti, Gina Strozzi
Download this article I Write a comment
Abstract Este trabalho de reflexão apresenta os resultados de uma investigação bibliográfica que apontou e discutiu a realidade dos dados sobre a implantação e expansão da Educação a Distância (EAD) no Brasil – enfocando a inclusão digital – e analisa ‘como’ e ‘quanto’ ela corroborou para o fortalecimento dos Direitos Humanos e especialmente para o desenvolvimento da cidadania. A sistematização dos resultados contribuiu para uma reflexão crítica acerca do atual panorama de EAD e da democratização do ensino e de cidadania no país. A problemática da pesquisa circunscreveu-se sobre o binômio: inclusão digital e cidadania. A hipótese norteadora do trabalho é que a EAD é instrumento para uma ação que faz recuperar, avançar e fortalecer a cidadania e as competências para o desenvolvimento pessoal e profissional. O trabalho de reflexão foi conduzido através dos dados do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância – 2006.
Keywords distance education, democratisation of education, digital inclusion, human rights, citizenship

Intellectual property rights I Informations légales I Legal information I © Cned